解读“两学一做”如何学、如何做和有何要求的问题

——江门市汽运集团*委*吕俊杰同志讲*课

（2016.5.13）

同志们：

  今年2月份，中共*办公厅印发了《关于在全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。这是继*的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化*内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体*员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。结合通知精神，我向大家作个学习教育辅导课：

（一）明确为何学。

我们对现有的*章*规和系列讲话或多或少都通过各种渠道有所了解，我们为何还有重新学习：首先，大多数*员没有系统的学习过相关内容，对很多思想、规定和章程都是一知半解，没有系统全面的认识和理解，这导致我们在工作上，不能从章程层面认识工作的性质和意义有一定的影响，这就给我们的工作埋下隐患；其次，现在*内出现的很多问题很多就是没有章程限制、思想的知道造成的，如果我们能重新学习能避免很多问题的发生。因此，我们要以“两学一做”为契机，引导*员干部学*章*规、学*总*系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，把学习*章*规和*总*系列讲话制度化、常态化，引导*员干部自觉把*章*规和*总*系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步。

（二）明晰怎么做。

没有规矩不成方圆。*章和*规是*员干部必须遵循的基本行为准则，任何*员都要认真履行*章赋予的权利和义务，严格遵守*纪*规，认真落实“三严三实”要求。就像我们平时学习一样，如果我们能带着问题进行针对性的学习，我们的学习效果会得到大大提高，并能对症下药，解决问题。*员干部要想学以致用，内化于心、外化于行，就必须根据自身特点制定学习的方式和方法，根据所学制定改进的具体措施。

（三）学习教育要求。

这次学习教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入*员干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。我们要坚决防止形式主义，避免出现“空、虚、偏”和“抄、套、仿”的问题。各级*组织一定要高度重视，加强领导，把学习教育抓严抓实，抓出成效。这里，我提五点要求：

一是坚持领导带头。从*员领导干部开始，各级领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各基层单位一把手是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲*课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题*课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议*员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。集团公司*委将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。

三是是要坚持因类施教。开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合我公司实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性和实效性。要把握从“关键少数”向全体*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点，突出正常、经常教育，把握好学习教育的特点，根据*员情况提出具体要求，确保学习教育全覆盖。集团公司将根据各单位的实际情况，激发创优热情，争做优秀*员、优秀支部，努力体现“两学一做”学习教育的实践特色。

四是要坚持问题导向。要坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要聚焦问题，深挖根源，闻过则改，立行立改，对*员群众反映强烈的问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验学习教育的成效。

五是要坚持转变作风。要以学习教育促作风转变，落实全年目标任务。面对当前全社会经济下行的压力，要扭转被动局面，实现稳中求进，抓好改革发展稳定的各项工作，完成全年目标任务，都必须靠好的工作作风来保证，我们要以“两学一做”学习教育的新成效，切实转变作风，振奋精神，努力开创我公司各项工作新的局面。

同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。我们要按照省委、市委的要求，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，从严打造一支对*忠诚、个人干净、敢于担当的*员队伍，为做强做大江汽运集团提供坚强的思想保障和组织保障。